关于交流项目A(教育学核心)

STEP 1.

交流项目A是以教育学为核心的内容。学生从“实地考察研究”、“教育学研讨”、“教育学研究方法”等科目之中选择修读3个学分以上。通过修读这些科目,深化教育学的专业素养的同时,掌握教育学的定性研究方法(访谈、参与式观察等)以及用英语发表研究成果的技能等。在修读该选修科目的过程中接受导师的指导建议。

公告状态

STEP 2.

在修读“解决课题特别研讨”的期间内访问华东师范大学、韩国教员大学、孔敬大学这3所大学。接受导师的指导建议,确定具体的访问日程。

演讲

STEP 3.

在各派遣接收方的合作院校内,聚焦于学生本人设置的地球规模课题,在该国或该地区实施实地考察(包括访谈、参与式观察在内的实地调查),并根据社会科学及自然科学的观点,以广阔的视野来掌握各种课题的因素的同时,深化针对这些课题的多样性、复杂性的理解。并根据合作院校的导师的指导建议,研讨实地考察的具体内容。

演讲

如果在新型冠状病毒疫情期间受到入境限制和当地的行动限制等,会与合作院校实现紧密的信息共享,促使确定访问国的顺序、 在访问国的实地考察内容与滞留期间。
*如果由于新型冠状病毒疫情的限制,不能实施实地考察,则使用与民营企业携手制作的虚拟实地考察的素材内容,并与合作院校的导师、参加学生一起实施虚拟的实地考察。

STEP 4.

根据通过实地考察获得的信息,研究学生本人设置的地球规模课题的因素,并分别汇总为报告。在华东师范大学、韩国教员大学、孔敬大学的各合作院校内撰写该报告。

公告状态

STEP 5.

学生在回国后提交该报告。

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